学校年度工作总结

学校年度工作总结

总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，它是增长才干的一种好办法，让我们抽出时间写写总结吧。那么总结有什么格式呢？下面是小编为大家收集的学校年度工作总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

现代教育技术中心于xxxx年8月正式从教务处分离。xxxx年9月组建新的机构并开始运行，其主要机构为电教中心、网络中心、计算机中心，承担着全院计算机基础课程、外语系听力课程、多媒体课件的制作和多媒体教学的管理等工作，并承担全院的网络建设维护运行等工作。一年来（上半年隶属教务处）在学院各级领导指导和支持下，在全中心同志们的共同努力下，较好地完成了各项任务。现将工作总结如下：

一、认真学习，树立为教学服务的理念

现代教育技术中心的成立，是学院领导对现代教育技术手段的重视，是对我院现代教育技术发展的期望。我中心全体人员认真学习，积极思索，努力提高自身的素质，借我院深入开展的教学思想大讨论东风，转变思想观念，树立为教学服务、为师生服务的理念，一切围绕着教学，一切方便师生的学习和生活。教书育人，服务育人。

二、想法设法，努力完成各项教学任务

由于我院的办学规模不断扩大，学生教学班级多和班级人数过大，这样给多媒体教学、语音室听力教学、计算机实验带来很大压力。加之大班普通课教学要占用多媒体教室，部分专业课程要占用计算机基础机房，教学困难较大。在教务处和各系有关教师的支持下，我们较好地安排了多媒体教学和实验任务。在全院首开星期六、星期天上课的先例。现教中心部分实验和管理教师任劳任怨，每周上班6—7天（周六周日上班没有报酬）。本学期多媒体教室共完成 188个班级教学任务，3000多个学时，共有48门课程。英语语音室1350多个学时，48个班级。计算机课程 3760多个学时，105个班级。（含计算机专业课、CAD、会计电算化等）圆满地完成教学任务。同时，计算机机房、语音室业余时间对学生开放，共接纳学生5000人次，完成业余上机12500人学时。多媒体教室在课余时间为各系、各部门开展活动共200余场次。

三、加强校园网建设，提高我院信息化水平

随着新校区建设的推进，网络中心在校园网建设的总体方案下适时提出校园网建设计划。在学院领导的支持下，完成了新校区二期校园网建设工作。上半年完成了三栋实验楼、三栋宿舍楼的建设和接入工作。下半年完成了学生第二生活区共五栋宿舍楼的网络建设和接入工作，确保了我院信息化数字化校园建设。

同时，随着全院计算机用户的接入越来越多，校园网的安全运行和信息安全已成为我院网络工作的主要任务。网络中心根据学院网络运行的实际情况，优化网络结构及时发布信息，协助有关部门解决安全防范措施，搭建校园网内sus服务器，提供补丁和本地升级服务，搭建安博士杀毒平台，为院内用户提供免费杀毒软件安装。同时对校园网内的论坛进行有效监控，发现问题及时反馈给院各级领导，有力地维护了校园网的安全运行和全院的信息安全。

四、积极参与评估工作，完成评估任务

xxxx年是我院本科教学评估工作的关键之年，在本年度我中心围绕着评建工作的主要任务开展了以下工作：

1、加强教学基本建设，规范工作管理制度，我中心根据学院的要求，结合我院实际制定了《xxxx学院校园网管理规定（试行）》等三项规章制度。

2、推动了我院院教育技术现代化水平的提高，我中心根据评建计划，为提高青年教师利用多媒体教学的授课率，联合人事处，教务处举办“现代教育技术基础报告”讲座，对青年教师进行多媒体技术基础理论、课件制作、多媒体教室的使用、校园网的资源的利用等相关的知识的培训，大大提高了青年教师使用现代化教育手段的积极性，有力的推动了我院现代教育技术的发展。

3、开展了多媒体课件评比活动，为促进教育信息技术的应用、交流和使用，培养教师信息素养和软件制作能力，我中心举办了首届年度多媒体课件评比活动，此项工作正在开展进行之中。

4、启动“百门课程上网工程”。为有效利用网络资源，更好地为我院本科教学服务，我中心主动联系，积极寻求网络教学资源，协助系部制作网络课程。部分课程已在校园网运行，正式开启了我院“百门课程上网工程”。

各位代表、教职工同志们：

我代表学校领导班子，向大会作学校工作报告，请予审议。

一、一年来学校工作的回顾

1、高考成绩再创新高

经过全体同仁、特别是以梁智杰为领队的高三团队一千多个日日夜夜的浴血鏖战，高考奇迹般地取得了辉煌业绩，开创了三中发展史上的新篇章，迈向三中发展的新时代，三中进入襄阳高考大校、强校、名校行列，让世人刮目相看。今年高考有几大亮点：

（1）过线人数大幅飙升。文理科过一类线471人，居全大市（含各县市区）第三名。二本上线高达1450人，本科上线率高达83%。

（2）班级教学竞争力凸显。单班过一类线超过30人的有10个班，最高的达47人。

（3）文理状元花落三中已成常态。刘怀云所代高三（20）班张欢同学以630分的优异成绩摘取全大市（含各县市区）高中（除襄阳四中、五中）文科状元。梁智杰所代高三（15）班彭彦博同学以645分的优异成绩摘取市区高中（除襄阳四中、五中）理科状元。

全体高三老师舍小家为大家，最终实现完美收官，在此我谨代表学校领导班子向20xx届高三全体老师表示最崇高的敬意和最诚挚的谢意！

2、招生工作硕果累累

今年我校招生实行全员上阵，干部带头，指标到组，量化考核，出现了大校保数量，小校争质量，城乡捷报频传的大好局面，得意之作精彩纷呈。

3、德育教育成效明显

政教处在分管校长和主任的领导下，充分发挥负责年级德育工作的政教处副主任和年级副主任的作用，德育教育内容适时调整，手段不断创新，效果比较显著，学生文明行为日益规范，三中学生的良好品德风貌正在形成。

4、改革成果大家分享

今年学校响应市委、市政府号召，拆围透绿，一拆一建，花销不菲，收入锐减，银根吃紧。学校坚持“必须让每位员工分享改革果实”的指导思想：实行宽松的旅行方式，最大限度让福利政策惠及每一个员工；坚持交通费的发放政策、为明年进军实验中学奠定基础。今年高考取得了大丰收，经校长办公会研究，决定将高考奖金增加1/3，由去年人平12800元增加到16800元，总投入180万元。

5、三中楚才改签协议

经过与楚才中学“拉锯”式的谈判，经济上力求少开支，自主权争取最大利益化，前不久终于改签协议，合作期限由原来的二十年改为十年，租金由原来的每年 100万降至每年90万。此举既为学校减少开支160万元，又为将来迁到 ……此处隐藏30301个字……多样的学习、宣传，提高了大家对开展"学习型家庭推展100行动计划"活动的重要性认识，为开展"创建学习型家庭推展100行动计划"活动打下良好的基础。

3．调查摸底，制定计划。

开展调查，摸清情况是做好"创建学习型家庭推展100行动计划"活动的前提，因此，我们在学校部分家长中开展了"学习型家庭"问卷调查活动，发放了260份调查问卷，共收回203份问卷，我们对调查结果进行了认真归纳、分析、研究，从调查的结果中，我们发现：

（1）极大部分的家庭有较好的情感承诺。

有61.6%的家长认为"我凡事都以家庭为第一优先"；有62.6%的家长是"我常常给家人快乐"的；有68.5%的家庭是"我和家人遇到问题时会互相支持"的；有78.3%的家庭成员认为"我和家人间有一种"不可分离"的感觉"；有69.0%的家庭成员认为"我和家人能以自己的家庭为荣"等等，许多家庭在"创建学习型家庭"的情感方面已有了良好的基础，它是实现家庭情感互动功能，营造家庭温馨学习的气氛，建立交互式共同成长的学习模式的强有力的保障。

（2）较多的家庭有共同分享的时间。

有68.5%的家庭成员"愿意配合家人的需要调整休闲时间"；有54.7%的家庭成员认为"我和家人之间几乎每天都有交流沟通的时间，共同分享既是一种家庭成员之间共享，又是家庭与大社会共同分享，在家庭内部，夫妻之间，母女之间，父子之间，婆媳之间，上辈和晚辈之间都是一个共生体，相互依存，共同发展，既各自承担家庭义务和责任，又共同分享成果和利益。家庭作为社会的细胞，既承担社会义务，又分享社会的权益。所以，较多的家庭有共同分享的时间，为家庭成员间共同分享成果与利益创造了必要的条件。

（3）极大部分的家庭有畅通无阻的沟通渠道。

有62.1%的家庭成员认为"我和家庭相聚时很有话说"；有77.8%的家庭成员认为"我不会借口避开与家人的相聚"；有75.4%的家庭成员认为"如果我和家人发生矛盾，我或多或少应该承担些责任"；有73.9%的家庭成员"会尽量倾听家庭成员说话"；有63.5%的家庭成员"会对家庭成员表露自己的心事"；有69.0%的家庭成员"和家人说话时不会展出权威"；有69.0%的家庭成员认为"和家人间可以自由提出不同意见，说出彼此想说的话"；有81.3%的家庭成员能和家人彼此互相尊重等等。沟通是家庭成员之间互相理解的前提。如果父母能弯下身段与孩子平等对话，子女对长辈能尊重体谅，代沟可以跨越，两代人的心灵可以产生双向互动，而学习与分享是家庭成员之间双向沟通的重要渠道，学习型家庭"不可缺少的重要组成部分。

（4）有较多的家长能重视家庭学习活动，能同孩子一起开展丰富多彩的学习活动。

有40.4%的家庭能经常全家出游或运动；有72.4%的家长经常教育孩子学习新知识；有65.5%的家庭为孩子建立了书房或适宜阅读的读书角；有65.0%的家庭成员经常和家人借书或买书看书等。家庭学习活动是"以家为本"的家校合作的主要活动方式。家长成为家庭学习活动的一员后，使学习成为人生永恒的主题，使学习成为生活中不可缺少的一个组成部分，每个成员通过学习真正获得生存与发展的空间。

为了使"西小创建学习型家庭，推展100行动计划"的落到实处，我们根据调查到的西小家教情况、家长的教育理念等实际，根据市"学习型家庭，推展100行动计划"，制订了"崇明县西门小学创建学习型家庭100行动计划"和"崇明县西门小学星级学习型家庭标准"。并充分发挥学校、班级两个层面家长委员会的作用，通过家长学校等形式，向全体学生家长宣传开展"创建学习型家庭100行动计划"，使大家做到目标清，方面明，从而确保"创建学习型家庭，推展100行动计划"扎实实施。

家长学校是沟通家庭和学校的桥梁，是家长们研讨家庭教育规律，切磋家庭教育艺术，提高家庭教育水平的组织场所。正是认识到这一点，我校家长学校在普及家庭教育知识，提高家长素质，促进学校、家庭、社会三结合教育中起到了积极的作用。

一、完善各项规章制度，让家长学校工作顺利开展

建立教育教学管理制度、家长联系制度等。在实施过程中有布置、有检查、有总结。为了使家庭教育与学校教育一体化，我校定期召开家长会与家长进行沟通，并利用家校路路通做好家校联系，同家长共同研究教育学生的好方法。班主任及时向学校汇报沟通情况，对好的方法及建议，学校及时采纳。

二、开展多种多样的活动，把握切实有效的教育途径

1.定期召开家长会。

家长会是学校教育工作的一项常规性工作。我校本年度召开两次全校性的家长会，一次一年级新生家长会，邀请肖广艳主任来校进行讲座，指导家长科学开展家庭教育，解决学校教育教学中存在的普遍性问题。每次家长会召开之前，教师都要认真备课，把学校的办学思想和现阶段的工作目标作为家长会的主要内容。同时严格要求教师，不准把家长会开成成绩报告会或批评会，要求有针对性，确实能帮助家长树立正确的教育观念，掌握有效的教育方法，促进学生的健康发展。

2.定期开展家长开放日活动

为了使家长更好地了解学校，了解孩子在校表现，支持学校教育教学工作，每学期学校都要举办“家长开放日”活动，向家长开放课堂。让家长走进课堂与自己的孩子一起上课，让家长亲眼目睹孩子在校学习上的表现。12月31日，三年级成长仪邀请部分家长共同参与，了解“八礼四仪”，感受孩子成长的快乐。

3.让家长积极参与学校的各项活动

组织全校家长给孩子写一封信，学校将各班推荐的家长的一封信在征得家长同意的基础上陆续在校园网家长学校栏发布，供全体家长学习。在三八节这一天要求孩子为妈妈做一件事。

三、提高素质，为孩子树立学习的优秀榜样

学校重视引导家长教育孩子先从自我做起，以自己的实际行动影响感染孩子，树立起作为孩子首任教师的责任感。

同时，信任孩子是教育孩子的基础。家长缺乏对孩子的信任，一味指责、埋怨孩子，会导致亲子关系的紧张，“关闭”了孩子与家长交流的通道。

四、抓住每个宣传阵地，利用每个宣传方式，做好家校工作。

1.寒暑假及时发放《致家长的一封公开信》，内容涉及学习习惯、学生安全教育相关工作等。

2.利用班级QQ群，宣传家庭教育的重要性，向家长提供一些讲座及亲子活动的信息。

3.及时发放有关家庭教育的资料发放给家长，让家长了解现今先进的家庭教育理念。本年度共发放4次家庭教育资料。

五、做好学校心理学专业的相关培训工作，重点对全体班主任进行了培训，提高了教师疏导孩子及家长心理工作的能力。

家庭是重要的学习场所，学习已成为每个人乃至整个社会开启富裕之门的钥匙，学习终将成为每个人一种回报无限的投资。我们愿尽最大的努力使家长学校办得有声有色，让更多家长参与并受到教育。让更多家庭配合学校教育，共同创建美好的明天!